تويت
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
قبل ان ابدأ فى اى بحث عن علم مقارنة الاديان لابد من الاجابة على سؤال مهم
ما حاجة طالب العلم لدراسة مادة الاديان او مقارنة الاديان ؟؟؟
الاجـــــابة
لا يخفى على أى كان اننا نعيش فى عصر العولمة وتمازج الحضارات والمعارف والعلوم
فأصبح العالم قرية صغيرة ......الكل يتبادل المعلومات والتقنيات بل حتى العادات
حتى بدأت بعضها بفقد هويتها فكما انه كان لزاما ان نتعلم ديننا واصولة حتى نحسن عبادة ربنا سبحانه وتعالى
فأنه يلزم من ذلك معرفة الشوائب والمعتقدات الخاطئة ومنها الديانات المختلفة وأسباب انحراف معتقديها عن الفطرة
لذلك كان لابد من من دراسة مادة الفرق والديانات ومقارنة الاديان
ومن خلال دراسة طالب العلم لها سيتحقق له بمشيئة الله عدد من الاهداف والمهارات المكتسبة
منها على سبيل المثال لا الحصر
مهارات معرفية :
إن المنصرين غزوا كثيرا من مناطق المسلمين
يبثون سمومهم ويتصيدون الجهلة من المسلمين البسطاء لتنصرهم
فبمعرفة المسلم لديانة هؤلاء المنصرين يستطيع ان يبين للمسلمين فساد دعواهم
والانحراف الدينى الذى هم عليه وخبث مقاصدهم ونياتهم .
حيث يصبح لطالب العلم حصيلة علميه عقليه شرعيه ذات اسس وتأصيل
تمكنه وتؤهله للرد على الشبه والافتراءات التى ترد على الاسلام من غير اهلة .
كذلك معرفة الاخطاء الواردة فى كتبهم المحرفة - التوراة والانجيل - بطريقة موضوعية علمية عقلية
مما يمكنهم من الرد عليهم من كتبهم نفسها عند المناظرة فيما بينهم .
وكذلك تمكن طالب العلم من دعوتهم الى الاسلام ببيان سلامته من التحريف وأنه لا يناقض بعضه بعضا كأديانهم المحرفة .
وهذا العلم والمعرفة مثل الفلتر الذى يرشح كل معلومة خاطئة عقديا فلا يتأثر بأى أفكار ضالة أو شبه ضد الاسلام .
ولكن هل دراسة الاديان تكسب طالب العلم اى مهارات شخصية ؟؟
هذا ما سنتعلمة سويا المرة القادمة ان شاء الله
تحيــــــاتى
قبل ان ابدأ فى اى بحث عن علم مقارنة الاديان لابد من الاجابة على سؤال مهم
ما حاجة طالب العلم لدراسة مادة الاديان او مقارنة الاديان ؟؟؟
الاجـــــابة
لا يخفى على أى كان اننا نعيش فى عصر العولمة وتمازج الحضارات والمعارف والعلوم
فأصبح العالم قرية صغيرة ......الكل يتبادل المعلومات والتقنيات بل حتى العادات
حتى بدأت بعضها بفقد هويتها فكما انه كان لزاما ان نتعلم ديننا واصولة حتى نحسن عبادة ربنا سبحانه وتعالى
فأنه يلزم من ذلك معرفة الشوائب والمعتقدات الخاطئة ومنها الديانات المختلفة وأسباب انحراف معتقديها عن الفطرة
لذلك كان لابد من من دراسة مادة الفرق والديانات ومقارنة الاديان
ومن خلال دراسة طالب العلم لها سيتحقق له بمشيئة الله عدد من الاهداف والمهارات المكتسبة
منها على سبيل المثال لا الحصر
مهارات معرفية :
إن المنصرين غزوا كثيرا من مناطق المسلمين
يبثون سمومهم ويتصيدون الجهلة من المسلمين البسطاء لتنصرهم
فبمعرفة المسلم لديانة هؤلاء المنصرين يستطيع ان يبين للمسلمين فساد دعواهم
والانحراف الدينى الذى هم عليه وخبث مقاصدهم ونياتهم .
حيث يصبح لطالب العلم حصيلة علميه عقليه شرعيه ذات اسس وتأصيل
تمكنه وتؤهله للرد على الشبه والافتراءات التى ترد على الاسلام من غير اهلة .
كذلك معرفة الاخطاء الواردة فى كتبهم المحرفة - التوراة والانجيل - بطريقة موضوعية علمية عقلية
مما يمكنهم من الرد عليهم من كتبهم نفسها عند المناظرة فيما بينهم .
وكذلك تمكن طالب العلم من دعوتهم الى الاسلام ببيان سلامته من التحريف وأنه لا يناقض بعضه بعضا كأديانهم المحرفة .
وهذا العلم والمعرفة مثل الفلتر الذى يرشح كل معلومة خاطئة عقديا فلا يتأثر بأى أفكار ضالة أو شبه ضد الاسلام .
ولكن هل دراسة الاديان تكسب طالب العلم اى مهارات شخصية ؟؟
هذا ما سنتعلمة سويا المرة القادمة ان شاء الله
تحيــــــاتى
تعليق