تويت
هنا ايتوهى هوا برشيت لوات ألاها
وبلكدوهى أبا لا خشا هوت
به خنا وخنا ايتيهون نوهرا دبنى انشا
وهو نوهرا بخشوكا منهر وخشوكا لا ادركه
وبلكدوهى أبا لا خشا هوت
به خنا وخنا ايتيهون نوهرا دبنى انشا
وهو نوهرا بخشوكا منهر وخشوكا لا ادركه
-
المفترض ان لديهم الان على اجهزتهم هذه الكيبوردالمشاركة الأصلية بواسطة بن حلبية مشاهدة المشاركةهذه هي صورة الحل الصحيح
هذه صورة الكي بورد السريانية ، لا ادري لماذا لم يسأل عنها احد ؟
بارك الله فيكم اخي في الله وفي الاخوة والاخوات جميعا
والسلام عليكم ورحمة الله وبركاتهرَبِّ أَوْزِعْنِي أَنْ أَشْكُرَ نِعْمَتَكَ الَّتِي أَنْعَمْتَ عَلَيَّ وَعَلَى وَالِدَيَّ وَأَنْ أَعْمَلَ صَالِحاً تَرْضَاهُ وَأَصْلِحْ لِي فِي ذُرِّيَّتِي إِنِّي تُبْتُ إِلَيْكَ وَإِنِّي مِنَ الْمُسْلِمِينَ
اللهم ارحم أمي وأبي وأخواتي جوليانا وسمية وأموات المسلمين واغفر لهم أجمعين
يا حامل القرآن
تعليق
-
-
الصورة التي نشرناها في التمرين الاخير هي نفس الاسطر في التمرينات السابقة ولكن من المخطوطة
السينائية ، وقد حذفنا بعض الكلمات بسبب اختلاف المخطوطة عن النص الحالي
شكرا لجميع الاخوة والاخواتتعليق
-
بسم الله الرحمن الرحيم
الخط الجاكوبيت ( اليعقوبي- الغربي)
حل التمرين الأول :
ايتوهي - مِلتا - لوات الاها - هنا - برشيت - كل بايده -
وبلعدوهي - وخيا - دبنينشا - لا ادركهالتعديل الأخير تم بواسطة عابدة; الساعة 10-05-2010, 22:45.
تعليق
-
حل التمرين الثاني
الصورة الأولى : مجوشا - مدنحا لاورشلم - هرودس - بيت لحم
الصورة الثانية : مجوشا - مدنحا لاورشلم - هرودس - ببيت لحم
( ولكن لماذا اتصلت الواو بالشين في مجوشا ؟؟ هذا إن كانت مجوشا صح )
الصورة الثالثة : مجوشا - مدنحا لاورشلم - هرودس - ببيت لحمتعليق
-
شكرا اختنا الكريمة / عابدة
جعلك الله سباقة دائما كعادتك
بارك الله فيك
فيما يخص اتصال الواو بالشين في مجوشا فهذا مخالف لاصول اللغة ولكن هذه مخطوطات يدوية والخط يخضع للخطاط
هذه صورة لمخطوطتان احداهما متصلة والاخري منفصلة
فالخطاطون يضبطهم حبهم للجمال والشكل في الخط وليس قواعد اللغة
وعادة يتركهم النحاة لانهم هم من يطور الخط ، ولو الزمهم الناس بالقواعد لما ظهرت خطوط جديدةتعليق
-
جزاك الله خيرا أستاذنا الفاضل
وبارك الله جهودك ونفع بكتعليق
-
توكلنا على الله بسم الله
الواجب هالمرة اصعب من الأول بعض الشيء لإن شكل بعض الصور مرة قديمة والحروف موواضحه تمام حليت إلي أقدر عليه والسموحه على الباقي وياريت أعرف شو الحل وتصحيح الخطأ
وياريت توضح لنا عن الحروف المنقطه وكيف نفرق بينها وبين الحروف العاديه وهل هناك حالات خاصة نكتب فيها النقاط وماهي هذه الحالات
المهم بسم الله
ايتوهي
ملكتا
لمت الها
هنا
يرشيت
كل كا ينده
وكلعداهي
هحيا
هاي الصورة التمرين الأول
وهذا التمرين الثاني
مجوشا
مدنحا لا ودشلم
هرودس
بيت
لحم
مكاشا
منحا
هروده
ككنت
لحم
اللهم إغفرلي ولوالدي وللمؤمنين والمؤمنات والمسلمين والمسلمات الأحياء منهم والأموات
ربِ ارحم أختي سمية رحمة واسعة برحمتك يا ارحم الراحمينتعليق
-
-
النقاط هذه هي علامات الضبط (تشكيل الحروف) عند الكلدان
وهي مشروحة بشكل ممتاز في كتاب اللمعة الشهية
وسوف نتناولها باذن الله تفصيلا عند الحديث عن قراءة الاناجيل والمخطوطات في الدرس القادم باذن الله
فيما يخص الحل الصحيح فان هذه الصور هي نفسها التي شرحناها من قبل في المشاركة رقم 17 علي الصفحة الموازية
هي الاعداد الخمسة الاولي من انجيل يوحنا
ولا عليك من الاخطاء فسوف ندرس هذه الصور مرة اخري ونفصلها كلمة كلمة في الدرس القادم
شكرا علي مجهودك وبارك الله فيكتعليق
-
فيما يخص الصورة الثانية فهي تجميع لنفس النص (الاصحاح الثاني من انجيل متي ) من ثلاث مخطوطات بثلاثة خطوط مختلفة
وباذن الله سننشر الحل الصحيح قبل الدرس الاول يوم الخميستعليق
-
بارك الله فيك أستاذي الفاضل وجزاك الله عنا خير الجزاء
بالإنتظار
في حفظ الله
اللهم إغفرلي ولوالدي وللمؤمنين والمؤمنات والمسلمين والمسلمات الأحياء منهم والأموات
ربِ ارحم أختي سمية رحمة واسعة برحمتك يا ارحم الراحمينتعليق
-
الاخت الكريمة / حياة القلوب
هذا هو تصحيح التمرين الاول
حاولي قراءة الكلمات التي عليها علامات الاستفهام
سأقوم باذن الله بنشر تصحيح الصورة الثانية
بارك الله فيك وعلمك ونفعك بما تتعلمينتعليق
-
يرجي من جميع الاخوة المشاركين الذين لم يقوموا بنشر الاجابات ان يقوموا بنشرها حتي يتم تصويبها
وفي حالة تكرار عدم نشر حل التمرينات سنقوم بشطبهم من الدورة
بمعني انني لن اقوم بتصحيح اية مشاركات لهم بعد ذلك ولن اقوم بالرد علي استفساراتهمتعليق
تعليق