صفحة الطفل ،قصص ،أناشيد ، ألعاب تهانى وتواصل بين الأطفال

[الاصيل]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته....
قصص ممتازة يا اخ إسلام "هذا لا يعني إنني طفل"


سؤظيف بعض القصص ... ولكن سأترك للأطفال حرية الاختيار "فهم هدفنا في هذه الصفحة"

قصة الطفل المثالي:
http://khayma.com/bandarkd/001.htm

قصة صانع المعروف
http://khayma.com/bandarkd/003.htm


قصة تامر والثعبان
http://khayma.com/bandarkd/005.htm

قصة تامر والغزال
http://khayma.com/bandarkd/004.htm

قصة رد الجميل
http://khayma.com/bandarkd/002.htm

مع تمنياتنا ان تعجب الاطفال

[ronya]

بارك الله فيكم جميعا اخواني على مجهودكم الرائع

قصص رائعة اتمنى ان تنال اعجاب الاطفال

[أمـــة الله]

بارك الله فيك أخي KHOLIO5 شكرا على المرور
موضوع أطفالنا والتربية النفسية رائع جدا ذو فائدة كبيرة لجميع الأهالي تسلم إيدك
يجب ان يعمل الوالدان على زرع الثقة في نفوس أطفالهم منذ الصغر حتى تكون لهم شخصيتهم القوية والواثقة بنفسها
وهذا رابط لموضوع ذو فائدة كبيرة

عن زرع الثقة في نفوس الاطفال

http://www.ebnmaryam.com/vb/showthread.php?t=13135

[kholio5]

المشكلة مص الإصبع
********************

التعريف: يضع الطفل أحد أصابعه في فمه، ويبدأ بمصّه في حركة بسيطة للفكين والوجنتين.
ويبدأ هذه السلوك، عادةً، منذ الأسابيع الأولى من حياة الطفل، وتُلاحظ هذه العادة السلوكية
لدى معظم – إن لم نقل كل – الأطفال في عمر الستة أشهر، وتكثر هذه العادة في عمر السنة الأولى والثانية.
أما إذا استمرت هذه العادة إلى ما بعد السادسة، فهذه علامة على وجود مشكلة لدى الطفل ينبغي تداركها أو تحري أسبابها.

أنواع مص الأصابع:

(1) مص الإبهام
(2) مص السبابة
(3) مص مقدمة أو أطراف الأصابع الأطول من اليد
(4) المص المستمر للأصابع
(5) المص المؤقت .

الأسباب:
هناك أسباب مختلفة لمص الأصابع عند الأطفال:
(1) المتعة والراحة، بعض الأطفال يجدون سعادتهم ومتعتهم أثناء مص أصابعهم.
(2) نظام التغذية، قد يكون الحرمان من الطعام سبباً للجوء الطفل لمص أصابعه،
وبالتكرار تتشكل هذه العادة.
(3) الحرمان من إشباع الحاجات النفسية، ربما السبب هو عدم حصول الطفل على الحنان والعطف الكافيين، أو عدم حصوله على قدر كافٍ من الرضاعة الطبيعية التي تمنحه الحاجة للأمن النفسي الفسيولوجي ( الغذائي ).
(4) مرور الطفل بأوقات الضيق والشدّة؛ فبعض الأطفال ينكصون لمرحلة سابقة من حياتهم.
فبعد أن يتخلى الطفل عن عادة مص الإصبع، نجده يعود لها في حالات الشدّة أو القلق في حالات الإنفصال عن الأم مثلاً.
(5) التنفيس عن الطاقة الزائد. فبعض الأطفال يلجئون إلى مص أصابعهم بسبب ما لديهم من طاقة زائدة لم يتم تفريغها بعد.
(6) قصر فترة الرضاعة.
(7) التوتر الأسري.

والآن يأتى السؤال :
طفلي في الروضة ولا يزال يمص أصبعه.هل هذا سيسبب له المشاكل لأسنانه؟ وإن كان كذلك، فكيف أخلصه من هذه العادة؟

الجــــــواب:
مص الأصبع عند الطفل الصغير أو الطفل الأكبر يعتبر مصدراً للراحة والإطمئنان
وله علاقة بالحالة النفسية.
عادة مص الأصبع إن وصلت إلى عمر أكثر من أربع سنوات قد تسبب بروزاً في الأسنان الأمامية وإعوجاجاً، مما قد يسبب دفع المبالغ الباهظة مستقبلاً لطبيب الأسنان لتصليح ما فســد. كما أن جلدة الأصبع قد تتشقق، تنزف، أو تلتهب.
ولا ننسى أن الطفل الكبير الذي يمص أصبعه قد يصبح عرضة لمشاكسات الأطفال ونعته بالطفل الصغير.

لمساعدة طفلك حتى يتخلص من هذه العادة:
لا تلحي عليه.. الإلحاح الدائم قد يجعل طفلك متمرداً ويجعله يعاندك ويمص أصبعه عمداً.

أشغلي يده.. فور ملاحظتك بأن طفلك سيضع أصبعه في فمه، إشغليه. أعطه ألواناً وكتاب الألوان المفضل. أو أعطه عملاً ليساعدك، مثل تحضير مائدة الطعام.

عرفيه أن مص الأصبع منظراً غير لائق.. إن لم يكن تعاني من مشاكل في الأسنان، أره لعبة أو صورة بأسنان غريبة، مثل الشخصية الكرتونية للأرنب bugs bunny، وأخبريه أن هذه النتيجة التي سيحصل عليها إن بقي على مص أصبعه. وإن كان قد بدأ يعاني من مشاكل الأسنان لهذا السبب، دعيه يمرر أصبعه على أسنانه البارزة ليفهم أنه يسبب الأذى لنفسه.

حددي سبب مص الأصبع.. هل هو الجوع، الملل، التعب، الإرهاق؟ عندما تعرفين السبب، قومي بعمل ما يلزم لتمنعي حدوث المسبب.
مثلاً إن كان طفلك يمص أصبعه أكثر وقت قرب وقت الغداء وهو جائع، تأكدي بأنك تعطيه طعاماً في وقت مناسب قبل أن يعبر عن جوعه بمص أصبعه. أو إن كان يجلس بتململ ويبدو أنه يشعر بملل وهو واقف في طابور معك لتدفعي ثمن مشترياتك أو طابور ليركب في لعبة مثلاً، سيبدأ بمص أصبعه، فتأكدي من وجود لعبة أو كتاب معك لتشغليه بهما عن مص أصبعه.

وآخر طريقة تلجأين إليها هي الجهاز الطبي وهذا حين يفشل كل شيء. طبيب الأسنان سيعطيه هذه القطعة التي ستجعله يعدل عن فكرة مص أصبعه. يذهب إلى الطبيب، سيقوم الطبيب بعمل فحص يعطيه رسماً لأسنان الطفل، ثم يقوم بعمل قطعة بلاستك توضع في الفم حول الأسنان خلال اليوم وفي الليل، حسب ما يحدد الطبيب. بهذا يقلع الطفل عن هذه العادة.

عـــادة مص الأصبع بين الأطفال عادة منتشــرة كثيراً، وهي عادة تعتبر سهلة التخلص منهــا كلما بدأت المحاولة مبكرة.

دمتم بخير ,,, وتقبلوا تحياتى وتقديرى
( منقووووووووول)

[islam62005]

اليكم بعض الصور لغرف الاطفال














يا رب تعجبكم

[ronya]

رائع اخي اسلام القصة جميلة جدا
وغرف نوم الاطفال روعة فى الجمال
وصورة هذا الطفل


لا استطيع الا قول سبحان الله وبحمده سبحانه الله الخالق هذا الجمال
ما اجمل هذا الطفل اخي اسلام
بارك الله فيك تسلم يدك

[أمـــة الله]

انا عايزة الغرفة دي بس السرير صغير جدا انا عايزة سرير كبير يكون 170 ستم


رائع جدا أخي موضوع نشيد الحروف الهجائية فكرة جميلة جدا

لكن فين الأطفال

[islam62005]

حدوتة اليوم >>>>> بقلم: رابح خدوسي


فِي إِحـدَى الغَابَـاتِ الكَثّيِفَةِ اجتَمَعتِ الحَيَـوَانَاتُ مَسَاءَ يَومٍ مِنَ الأَيَّامِ لِلاحْتِفَالِ بِعِيدِهَا السَّنَوِي مَعَ بِدَايَةِ فَصْلِ الرَّبِيعِ، حَيْثُ تَخْتَارُ زَعِيمَ الغَابَةِ الجَدِيدِ بِهذِهِ المُنَاسَبَـةِ.

كَانَتِ العَادَةُ أَنْ تَتَسَابَقَ الحَيَوَانَاتُ فِي خِتَامِ الحَفْلِ لِيَتَسَلَّمَ الفَائِزُ الأَولُ فِي السِّبَاقِ رَايَةَ الحُكْمِ.

وبَعْدَ أَن احْتَفَلَ الجَمِيعُ بِالعِيدِ السَّنَوِي لِلْحَيَوَانَاتِ، اخْتَارَتْ كُلُّ فَصِيلَةٍ مِنْهَا مُمَثِّلاً عَنْهَا فِي السِّبَـاقِ.

وَقَـفَ المُتَسَابِقُونَ صَفًّا وَاحِدًا، و بَقِيَّتِ الحَيَوانَاتُ الأُخْـرَى مِـنْ أَرَانِبَ وَذِئَابٍ وَغِزْلاَنٍ وَأُسُودٍ وَقَنَافِذٍ وَثَعَالِبٍ وَقُرُودٍ وغَيْرِهَا تُشَجِّـعُ مَنْ يُمَثِّلُهَا بِالأَهَازِيجِ الغِنَائِيةِ وَالتَصْفِيـقَاتِ الحَـارَّةِ… وَصَمَتَ الجَمِيعُ فَجْـأَةً ..!

تَقَدَّمَ كَبِيرُ الذِّئَابِ، وَالْتَفَتَ نَحْوَ الجَمِيعِ ثُمَّ عَوَى بِصَوْتٍ مُرْتَفِعٍ مُعْلِناً بِذلِكَ بِدَايَةَ السِّبَـاقِ.

انْطَلَقَ المُتَنَافِسُونَ فِي سِبَاقٍ عَجِيبٍ، وَحَمَاسٍ مُدْهِشٍ، كُلُّ وَاحِدٍ يَجْرِي نَحْوَ خَطِّ الوُصُولِ حَيْثُ كاَنَتْ لَجْنَةُ التَّحْكِيمِ فِي الانْتِظَـارِ قُرْبَ ضِفَّـةِ النَهْرِ الكَبِيرِ الَّذِي يَخْتَرِقُ النَّاحِيَةَ الشَّمَالِيةَ لِلْغَابَـةِ. فِي وَسَطِ الغَابَـةِ قَالَ الذِّئْبُ فِي نَفْسِهِ وهُوَّ يَجْرِي:

-سَأَفْتَـرِسُ الأَرْنَـبَ قَبْلَ الوُصُولِ، وقَالَ الثَّعْلَـبُ كَذَلِكَ.

وقَالَ الأَسَـدُ:

- سَأَقْضِي عَلَى الجَمِيعِ لأَفُـوزَ بِالسِّبَـاقِ.

وَلَمْ يَقُلِ الأَرْنَبُ شَيْئاً.

اشْتَدَّ السِّبَـاقُ، وتَفَرَّقَ المُتَسَابِقُونَ وَهُمْ يَبْحَثُونَ عَنِ المَخَـارِجِ القَرِيبَـةِ مِنَ النَّهْـرِ فَاصْطَـدَمُوا بِالأَشْجَارِ، وَطَارَتِ العَصَافِـيرُ مِنْ أَعْشَاشِهَا حَائِـرَةً ...!

هَا قَدْ وَصَلَ الأَرْنَبُ إِلَى خَطِّ الوُصُولِ يَلْهَثُ وَالعَرَقُ يتَقَاطَـرُ مِنْ أُذُنَيْهِ.

تَعَجَّبَـتْ لَجْنَةُ التَّحْكِيمِ المُتَكَوِنَةُ مِنَ الحَيَوَانَاتِ الأَلِيفَةِ:

القِّـطُ، الكَلْبُ، الخَرُوفُ، لَكِنَّهَا صَفّقَتْ لِلأَرْنَبِ عَلَى فَوْزِهِ ثُمَّ بَقِيَّتْ تَنْتَظِرُ قُدُومَ المُتَسَابِقِينَ الآخَرِيـنَ، بَيْنَمَا بَدَأَ الأَرْنَبُ فِي الاسْتِعْدَادِ لِلاسْتِحْمَامِ بِمَاءِ النَّهْـرِ.

بَعْدَ حِينٍ وَصَلَ الثَّعْلَبُ مُنْتَفِخَ البَطْنِ وَهُوَ يَقُـولُ:

- لَقَدْ تَأَخَّـرْتُ لانْشِغَالِي بِمُطَارَدَةِ غُرَابٍ كَانَ يُرِيدُ الاعْتِـدَاءَ عَلَى بَيْضِ عصْفُورَةٍ صَغِيَرَةٍ، إِنِّي لاَ أُحِبُ الظُّلْـمَ.

قَالَتْ لَجْنَةُ التَحْكِيمِ:

- لَكِنَّكَ أَكَلْتَ الغُرَابَ الأَسْودَ، والعُصْفُورَةَ الصَّغِيرَةَ مَعَ بَيْضِهَا، لَقَدْ أَخْبَرَنَا الذِّئْبُ بِذَلِكَ.

قَالَ الثَّعْلَبُ غَاضِباً:

- وَ أَيْنَ الذِّئْبُ المَاكِرُ الآنَ؟

لاَشَكَّ أنَّهُ انْسَحَبَ مِنَ السِّبَاقِ عِنْدَمَا رَأَى قَطِيعَ غَنَمٍ يَرْعَى قُرْبَ الغَابَةِ، سَأَذْهَبُ لأُخْبِرَ الرَاعِي بِمَا يَنْوِيهِ الذِّئْبُ.

بَعْدَ بُرْهَةٍ قَصِيرَةٍ وَصَـلَ الأَسَدُ بِخُطًى مُتَثَاقِلَةٍ لاَهِثاً مِنَ التَّعَـبِ وَالدَّمُ يُلَطِّخُ فَمَهُ الكَبِيرَ ورِجْلَيْهِ الأَمَامِيَتَينِ، انْدَهَشَتْ لَجْنَةُ التَّحْكِيمِ لَمَّا رَأَتْ حَالَ الأَسَدِ وَقَالَتْ:

- مَا بِكَ أَيُّهَا الأَسَدُ؟ !

تَظَاهَرَ الأَسَدُ بِالأَسَى وَأَجَابَ:

- لَقَدْ أَصَابَتْ رِجْلِي رَصَاصَةٌ عِنْدَمَا كُنْتُ أُحَاوِلُ الدِّفَاعَ عَن غَزَالَةٍ أَرَادَ صَيَّادٌ قَنْصَهَا بِبُنْدُقِيَّتِهِ.

تَفَطَّنَـتْ لَجْنَةُ التَّحْكِيـمِ لِكِذْبَتِـهِ وَ قَالَتْ:

- نَحْنُ نَرَى الـدَّمَ فِي أَسْنَانِكَ، وَهُو دَلِيلٌ قَاطِعٌ عَلَى أَنَّكَ أَكَلْتَ الغَزَالَةَ الجَمِيلَةَ، كَمَا أَنَّنَا لَمْ نَسْمَعْ صَوْتَ البَارُودِ الَّذِي تَحَدَّثْـتَ عَنْـهُ … !

تَرَدَّدَ الأَسَدُ قَلِيلاً ثم تَكَلَّمَ آسِفاً:

- نَعَمْ لَقَدْ أَكَلْتُ الغَزَالَةَ بَعْـدَمَا رَأَيْتُ جَمِيعَ حَيَوَانَاتِ الغَابَةِ يَأْكُلُ بَعْضُهَا البَعْضَ الآخَرَ.

التَفَتَتْ لَجْنَةُ التَّحْكِيِمِ نَحْوَ الأَرْنَبِ سَائِلَةً إِيَّاهُ:

- كَيْفَ وَصَلْتَ أَيُّهَا الأَرْنَبُ سَالِماً وَأَحْرَزْتَ عَلَى المَرْتَبَةِ الأُولَى؟

أَجَابَ الأَرْنَبُ:

- لأَنَّنِي لَمْ أَطْمَعْ فِي أَكْلِ أَحَدٍ، بَلْ كَانَ وُصُولِي قَبْلَهُمْ لأَنَّنِي كُنْتُ هَارِباً خَوْفاً مِن أَنْ تَفْتَرِسَنِي الحَيَوَانَاتُ المُتَسَابِقَةُ.



تَحَاوَرَتْ لَجْنَـةُ التَّحْكِيمِ فِيمَا بَيْنَهَا ثُمَّ قَالَتْ:

- هَنِيئاً لَكَ أَيُّهَا الأَرْنَـبُ لقَدْ أَصْبَحْتَ الآنَ زَعِيـماً عَلَى الغَابَـةِ وَمَا فِيهَا.

لَمْ يَرْقُـصِ الأَرْنَبُ طَرَباً لِهَـذَا الخَبَرِ، بَلْ قَالَ لأَعْضَاءِ لَجْنَـةِ التَّحْكِيمِ:

-شُكْراً لَكُمْ، لَكِنِّي لاَ أُرِيدُ كُرْسِيَّ الحُكْمِ بَلْ أُفَضِّلُ العَيْـشَ مَعَكُمْ فِي القَرْيَـةِ مَعَ الحَيَوَانَاتِ الأَلِيفَـةِ بَعِيداً عَنِ الغَابَـةِ… بَعِيـداً عَنِ الحَيَوانَـاتِ المُفْتَرِسَـةِ.

تَشَاوَرَتْ لَجْنَةُ التَّحْكِيمِ، ثُمَّ أَعْلَنَتْ مُوَافَقَتَهَا عَلَى طَلَبِ الأَرنَبِ.

[الاصيل]

ماشاء الله عليك يا اخ إسلام....قصص رائعة وصور اروع

اقتباس

[SIZE="5
لكن فين الأطفال

نسيت ان اقول لكم إنني دعوت بعض المدرسات للاطفال في منطقتنا كي يقرؤوا هذه القصص ويقرؤونها على الاطفال.....

اخوكم في الله:صالح

[صقر قريش]

مقالة رائعة بالفعل ... شكرا على مجهودك الطيب