تلخيص الخطأ الخامس و السادس المفترضين



مره أخرى يرتكب شيخ عرب خطأ آخر و هو مقارنة حبة الخردل بثمرة الوليفيا و ثمرة الوليفيا ليست بذرة فكيف يقارن بذرة بثمرة ؟ و أيضا يخطأ فى مقارنته لبذرة الخردل مع بذرة الأوركيد لأن بذرة الأوركيد لا ينطبق عليها لفظ بذرة علميا و هناك إتهام صريح الآن لشيخ عرب بأنه فبرك هذة الصورة فصغر حجم حبة الخشاش و فى نفس الوقت كبر حجم حبة الخردل البيضاء و أيضا حجم بذور الأوركيد ليس حجما حقيقا إذا هناك فبركة واضحة ! .


التفنيد


نلاحظ شىء مهم جدا آثرنا أن لا نعلق عليه فى البداية حتى لا نختصر الأمر و يبدو كما لو كان إجهاض شامل لرد الدكتور دفعة واحدة و هذا الأمر هو أن الأول و الثانى هم خطئين نتيجة عدم التخصص أو عدم المعرفة فى علم النبات الذى يدور حوله الموضوع و أن الخطأ الثالث و الرابع و الخامس المفترضين موجهين للصورة التى وضعتها لتوضيح مدى صغر حبة الأوركيد و تعامل الدكتور مع الصورة على أساسين مفترضيين أيضا الأول هو أن الصورة أساس البحث و هذا غير صحيح فنحن نتعامل مع أرقام و أحجام و الصور تأتى للتوضيح فقط و الثانى أن الصورة مفبركة و هذا يرد عليه ببساطة بمجرد دخول الرابط الذى إستخدمة الدكتور نفسة فى الصورة التالية كأستدلال على أن صورة المقارنة التى أتينا بها فى طرحنا فبركها شيخ عرب :









و هذا هو الرابط لتسهيل دخوله






و العلة و المعلول يكمن فى هذا الرابط كما يبدو لعلة بسيطة جدا و هو أن صورة المقارنة التى أتي بها شيخ عرب فى طرحه كانت من نفس الرابط كما تبين الصورة التالية :






و ليست من هذا الرابط كما ساقها الدكتور فى رده :








ألا يثير هذا ريبة فى النفس ؟ لماذا غير الدكتور رابط الصورة التى وضعناها و الذى لخص رده كله حولها رغم أنها صورة توضيحية و ليست هى الشاهد الوحيد فى طرحنا ؟ ثم لماذا يعترض على صورة من نفس الموقع الذى إستدل منه و يتهم شيخ عرب بتلفيق الصورة فى حين يقر الصورة الأخرى من نفس الموقع ؟ ألا يعتبر هذا تناقضا و لن أقول تدليسا إحتراما للدكتور الذى إستخدم ألفاظ مهذبه حتى لو حوت إتهام و هذا قلما نجده بين أهل الكتاب الذين حاولوا الرد على إطروحاتنا التى نشرناها و التى سنكملها إن شاء الله و ما نشر منها مجرد بالونات إختبارية نحدد على أساسها مستوى تصاعد وتيرة هذة الأطروحات من الناحية العلمية و الأكاديمية .

و الخلاصة أن هذة صور توضيحية لا تصلح أن تكون شاهد وحيد فى قضية كتاب من المفترض أنه يحكم حياة الأنسان و خلوده إما للخلاص و إما للهلاك و المقارنات فى الصورة السابقة هى لتوضيح مدى صغر بذرة الأوركيد و ليست مقارنة بذور ببذور فقط و إلا هل نفهم أيضا أن حبات الملح هى بذور و نطبق عليها تعريف البذرة و الثمرة ؟

السؤال الذى يحدد الأمر بسيط جدا و واضح و هو :

ما هو حجم بذرة الأوركيد و ما هو حجم بذرة أصغر نوع من بذور الخردل ؟ أليس الأمر كذلك ؟ أليس هذا هو فحوى الطرح ؟

فلماذا نبحث عن العلة فى مكان غير مكان العلة و كيف يبحث عن المعلول و العلة تكمن فى المعلول نفسه ! ألا تتفق معى أن العلة ليست هى العلة و المعلول ليس هو المعلول ؟ !

أما النقطة التى تستحق الرد عليها هى :

هل يمكن أن نطلق لفظ بذرة علميا على بذرة الأوركيد ؟

هنا نحن لا نتكلم الكلام على عواهله و لولا أننا نخشى أن نصعب الأمر بشدة على القارىء لعرضنا من الدوريات العالمية موضوعات متخصصة تجعل الأمر واضحا لكن واجبنا هو البيان و ليس الإستعراض و لأن مستويات مختلفة من التعليم بل و تخصصات مختلفه تحب أن تقرأ هذة المواضيع نحاول قدر المستطاع عرض المعلومة المتخصصة فى صورة بسيطة و مفهومة .

و لهذا دعونا نشرح ببساطة كيف نعرف هل بذرة الأوركيد تستحق أن نطلق عليها بذرة أم حبة أم غير ذلك .

أولا : كما شرحنا سابقا أن هناك علم يسمى Plant Taxonomy و منه نستطيع تحديد العلاقات بين النباتات و مدى قرابتها و هذا يفيد فى أشياء تطبيقيه مهمة منها التطعيم و زراعة الأنسجة و إلى غير ذلك و لو عدنا إلى التقسيم العلمى لنبات الأوركيد و الذى عرضناه فى مجال طرحنا و قارناه بتقسيم الخردل فسنجد أن الأوركيد من النباتات ذات البذور مثل الخردل و أنه من النباتات المزهرة مثل الخردل و أن بذرته من ذوات الفلقتين مثل الخردل كما فى الشكل التالى :


هذه الصورة تم اعادة تحجيمها اضغط على الشريط الاصفر للحصول على الحجم الاصلي حجم الصورة الاصلي هو 986x395 ومساحتها 102 كيلو بايت


و هذا أول دليل علمى و ليس مجرد إستنتاجات غير متخصصه و يذكرنى ذلك بأحدهم عندما حاول أن يرد على أحدهم الذى قرأ طرحنا فسئل فى أحد المنتديات قائلا :




و بالطبع هذا الكلام أقل ما يقال عنه أنه يفتقد للروح العلمية و هذة صيغة مؤدبه كما نعلم لتوصيف ذلك الكلام فالخردل أساسا ليس من البقول و بالمناسبة فالبقول تنتمى لعائلة Leguminosae
و كما تعلمنا الآن أن الخردل من النباتات المزهرة و ليس معنى ذلك أنه يجب أن نستخدم أزهاره حتى يكون من النباتات المزهرة كما يفهم البعض و أنا أرى أن مثل هؤلاء العلة بهم و هم المعلولون و كتابهم هو علتهم و علتهم فى رغبتهم فى تمرير علتهم و إذا كانوا معذوريين لأنهم غير متخصصين فإنهم غير معذورين أنهم لا يحاولون التعلم .
و غير المتخصص يفهم بما يسمى الملاحظة البسيطة و أقرب مثال لها الفلاح عندما يضع سماد معين كسماد اليوريا و يجد النبات أصبح حجمه كبيرا يتعلم أن اليوريا مفيده للنبات و دور المتخصص أن يعلمه أن اليوريا رغم أنها مفيدة للنبات و رغم أن تزيد حجم النبات إلا أن كثرتها يؤدى إلى قلة مناعة النبات و تعرضه للأمراض و قلة المحصول و على طريقة ( سر الأرض ) تبسط هذة المعلومات فى صورة يستطيع الفلاح تقبلها بشخصيات ريفية يتقبلها الفلاح أو من خلال تجربه إرشاديه يرى فيها النتيجة بعينيه و إلا سيظل يتعلم بالملاحظة البسيطة التى يتعلم بها كثيرا ممن ما زال مصمم على أن يكون من المتعلمين و حاملى الشهادات الفخرية التى لا تتجاوز عقولهم الحائط المعلق عليها شهاداتهم متهمين هذا بالجهل و هذا بالتدليس و لكن إن آجلا أو عاجلا سنقف جميعا أمام الله يحاسبنا على إختيارنا و على مسئولية الأمانة التى ميز بها بنى آدم و كرمهم على غيرهم فكثيرا هم من لم يقدروا الله حق قدره و فضلوا رضا العباد على رضا رب العباد و أشتروا بآيات الله ثمنا قليلا .

و لم أجد معلومات مبسطة جدا بالعربية يفهمها كل إنسان بعيدا عن الدوريات المتخصصة إلا هذة المعلومات الرائعه و التى تكفى لبيان العلة و المعلول :






هذه الصورة تم اعادة تحجيمها اضغط على الشريط الاصفر للحصول على الحجم الاصلي حجم الصورة الاصلي هو 988x627 ومساحتها 72 كيلو بايت



عندما تقرأ هذة المعلومات البسيطة و تقارنها بالتقسيم العلمى لنباتى الخردل و الأوركيد تفهم مدى بساطة و سهوله أن يستنتج المتخصص معلومات كثيرة من خلال جدول بسيط و يدرك أيضا سريعا مدى سذاجة ما يستنتجه غير المتخصص عندما يقارن تعريف بسيط مع صورة مبسطة و لو إستخدم صورة من علم التشريح لكان الأمر اكثر جدية من هذا و يمكن مناقشته علميا .

و حتى نفند تماما أى حجة و رغم أننا وعدنا أننا سنبسط المعلومات إلا أننى أفضل أن افند النقطتين اللتين آثارهما الدكتور :

1- بذرة الأوركيد ليس لها قشرة

2- بذرة الأوركيد لا يوجد بها مواد غذائية و لذلك فهى تعتمد على الفطريات.

و النتيجة التى إستنتجها الدكتور أن بذرة الأوركيد لا يمكن إطلاق لفظ بذرة علميا عليها !!!!!
و سوف نفند ذلك من خلال علم تشريح النبات و علوم آخرى .

و أنصح لمن يحب فهم طبيعة البذرة و مراحل تطورها من موقع لبيولوجيا البذور فهذا هو تركيب البذرة بصورة عامة :




و هذة هى مراحل تطورها :