تويت
يعيش المجتمع العربى اليوم الكقير من المشكلات سواء اكانت أقتصادية أو اجتماعية أو نفسية ، و التى أنعكست بشكل
كبير على التعليم مجميع مراحلة ، و التى انعكست بدورها بشكل كبير على التعليم بجمبع مراحلة ، حيث نجد أن المعلمين
غير مئهلين لتعليم الاطفال ، وتكدس عدد الفصول و التركيز على النواحى المعرفية فقط حيث لا ستسع الوقت و لا
تتوفر الامكانيات لممارسة الانشطة التربوية و التعليمية والمهارية و يلاحظ أثناء العملية التعليمية داخل الفصول ان بعض
التلاميذ لديهم صعوبة فى تعلم مادة ظاو اكثر و ان دائهم فى المهارات الاكاديمية المدرسية أقل بصورة واضحة عن
أقرأنهم الذين هم فى نفس المستوى العمرى و العقلى و رغم أنهم يظهرون نشأطاً ملحوظاً فى بعض الانشطة المدرسية و
الغير مدرسية ، بل أحياناً يكونوا موهبوبين بناء على إختبارت الذكاء المقتنة .
و تعد صعوبة التعلم أحدى فئات التربية الخاصة و التى يصنفها مؤلف الكتاب بأنها فئة ذو المحنة التعليمية او الاعاقة
الخفية التى لا ترجح الى سبب واضح و ظاهر ، و لكنها تعود سبب كامن و خفى و ليست مثل أي مرض أو عروض
لأى مرض مثل الصداع او غيره يستطيع يشكو منه الفرد إلى المحيطين به .
بيانات الكتاب :
الاسم : المرجع في صعوبات التعلم
تأليف : سليمان عبد الواحد
الناشر : مكتبة الانجلو المصرية
عدد الصفحات : 180 صفحة
الحجم : 11 ميجا بايت
تحميل كتاب المرجع في صعوبات التعلم
https://drive.google.com/uc?export=download&id=0B0ZC5Rs8kfTadlBxbUltUXRDaTg
