السلام عليكم و رحمة الله تعالى و بركاته.

شكرا لك أختي في الله على الدعاء, و تقبله الله منك أختي.

بالنسبة لكلمة (répétition) السر يكمن في أمر واحد, هو التقسيم الصحيح لسيلاب, سوف نأخذ التقسيم الذي قمت به و لنرى إذا ما كان صائبا أم لا.

re pe ti tion

التقسيم الذي قمتم به صحيح, و لنرى الكلمة كما هي مكتوبة و مقسمة

ré pé ti tion

هناك قاعدة قفزت من عليها سهوا في الدرس و لم أضعها و أعتذر على ذلك, لكن انتباهك لها دفعني للعودة للدرس و مراجعته حتى آتيك بالجواب.

القاعدة تقول مايلي : إذا كانت syllabe لا تنتهي consonne فنضع (e accent) و لكن لا نعلم من القاعدة أي نوع منها نضعه فيها.
و لكن يجب الربط بين هاته القاعدة و غيرها. و أعود إلى المثال الذي أدرجته و طلبت الشرح عليها :

(ré pé ti tion )

la syllabe الأولى التي قمت بتقسيمها والتي تحتوي على (é) (ré) تنتهي ب (e) أي voyelle و ليسconsonne, إذن هي (e accent) و لكن أيها نضع؟

la syllabe الموالية تحتوي على (e منطوقة (é) إذن هي (accent aigu).

é


هذه و عرفناها. و الآن (e accent) الموالية ماذا سوف تكون يا ترى ؟

السيلاب الثالثة (pé) بماذا تنتهي ؟ نرى أنها تنتهي بحرف (i) الذي هو (voyelle) و لا ينتهي ب (e) صامتة إذن نكتب (é) هي الأخرى.


أتمنى أن يكون الشرح وافيا, و إذا لم يكن كذلك أرجو إخباري.


Quote
ثم .. في حالة الaccent circonflex
أخي الشرح بالفرنسية كان يقول(حسب ما فهمت طبعا) أنها فقط للـ allonger
هل هذا فقط ما يلزمني معرفته فيها؟
أختي الكريمة لم أكن أقصد كلمة ( allonger) بعينها و لكن معناها, و الذي يعني الإطالة أو المد, وهي توضع في الغالب لهذا الغرض, و سوف نفصل الشرح فيها بعون الله و فضله.