-
94 وسيلة لتربية الأبناء
94 وسيلة لتربيةالأبناء
إلى كل مربي فاضل، إلى كل أب، إلى كل أم، اهدي هذه الحصيلة الرائعة من تجارب بعض أهل الفضل فيالتربية، وقد تم تلخيصها على فقرات ليسهل قراءتها والاستفادة منها، أرجو أن تكونخالصة لله، وأن ينفع بها الجميع، ولاتنسونا من دعائكم الصالح...
94وسيلة لتربية الأبناء:
1- ارتياد المساجد بصحبةالأبناء في سن السابعة.
2- القيام مع الأولاد بصلة الأرحام، والإحسان الى الجيران.
3- تعليمالبنات حب الحجاب منذ الصغر.
4- التخطيط لشغل فراغ الأبناء.
5- تعليمالبنات الخياطة أو مايناسبها.
6- تنسيق الرحلات المناسبة للأسرةوالاهتمام بالمكان والبرنامج.
7- الذكر بصوت مسموع أمام الأولاد.
8- ربطالأولاد بالمسلمين وقضايا المسلمين.
9- اصطحابهم عند فعل الخير (توزيعالصدقات - جمع التبرعات).
10- إلحاقهم بحلقات تحفيظ مع المراقبة والمتابعة.
11- تعليمهم الأمثال العربية والشعر العربي.
12- التحدث أمامهم بالفصحى ماأمكن.
13- استثمار الأحداث التي تقع في الأسرة.
14- توطيد العلاقات بالعائلات الطيبةلإيجاد البيئة المناسبة.
15- ملاحظة أن أفعال وأقوال الكبار تنعكس على الصغار.
16- التركيز على موضوع الحب فهو خيط التربية الأصيل.
17- معرفة أصدقاء الأولاد بطريقة مناسبة.
18- توحيد الطريقة بين الوالدين.
19- تكوين وتعزيز العادات الطيبة.
20- تدريبهم على العمل النافع.
21- أن يعوّد الأبناء على الأكل مما هو موجود على المائدة.
22- تعوديهم على عدم السهر، وعدم النوم في مكان مظلم.
23- غرس الأخلاق الحميدة في نفوسهم(الكرم - الشجاعة)
24- تكوين مكتبة خاصة للأولاد وحبذا لو أضيف اليها جهاز الحاسوبمع بعض البرامج النافعة.
25- غرس شيم إكرام الضيف في سن مبكرة بتعويدهم على استقبالالضيوف.
26- التركيز على قراءة قصص الأنبياء (أشرطة السيرة للشيخ محمد المنجد).
27- تعليمهم السنن الربانية كسنة الأسباب مربوطه بمسبباتها وأنه لكي يأتيك الرزق لابدمن العمل.
28- تعليمهم معنى العبادة الشامل، وعدم الفصل بين أعمال الدنيا والآخرة.
29- تعليمهم أداء الصلاة بخشوع وأناة وعدم العجلة فيها.
30- تعليمهم الأمربالمعروف والنهي عن المنكر تدريجياً.
31- عدم إهمال الأخطاء دون معالجة.
32- زرعالقناعة في نفوس الأولاد.
33- الصبر وعدم الشكوى من تربية الأولاد والإستعانة باللهوالدعاء لهم بالصلاح.
34- ضرورة العدالة في المعاملة والأعطيات بين الأولاد.
35- إيجاد المحفزات لأعمال الخير.
36- إيجاد الدروس في المنزل.
37- الإستفادة من الوقت في السيارة.
38- الإكثار من ذكر المصطلحات الشرعية.
39- التدرج والصبر وطول النفس.
40- ايجاد القدوة، وتنويع الأساليب.
41- ربط القلب بالله عزوجلفي التربية.
42- التركيز على الولد الأكبر في تربيته
43- إيضاح دور الأم للبنات (وهو دورالمرأة في الإسلام).
44- اهتمام الأب بالجديد في التربية من دراسات وغيرها.
45- ملاحظة الفروق الفردية بين الأولاد.
46- التركيز على فعل الخير والطاعات بنفسالتركيز على المنع من الشر والمعاصي.
47- التوازن في التربية
48- الشمول في التربية.
49- إذاأمرت الأبن بشيء فتابع تنفيذه.
50- القدرة على التحكم في الشخصية.
51- توجيه انفعالات الغضب والحب لله عزوجل
52- تنمية الطموحات وتوجيهها.
53- عدمتلبية رغبات الولد كلما طلب شيئاً.
54- تربية البنات بما يناسبهن.
55- خطورة الإطراء بوصف الجمال أو غيره من الصفات الخلقية أو الخُلقية لدى الاولاد.
56- عدمتعليمهم الفرق بين الذكر والأنثى التي وردت في الشرع.
57- ربط التوجيهاتوالأوامر والنواهي بالله عز وجل وليس بالعادات والتقاليد.
58- تحبيبهم لله عزوجلبذكر صفاته، ونسبة النعم الى خالقها.
59- توجيه الطفل بالترغيب أكثر منالترهيب.
60- اختيار المدرسة والحي.
61- حاول أن تعرف رأي ابنك في مسائلمعينة حتى تتمكن من توجيهه التوجيه الصحيح.
62- إيجاد الجو الملائم والمرح داخلالأسرة.
63- الدعاء للأولاد وعدم الدعاء عليهم وتلمس أوقات الإجابة.
64- احضارهم في مجالسالكبار بالنسبة للذكور.
65- التكليف بمسؤوليات صغيرة والتدرج في ذلك.
66- الإتزان في العقوبة.
67- الاعتدال بين الإسترضاء والقسوة.
68- استثمار جلسة العائلة في التوجيهوالإرشاد.
69- استئصال عادة الحلف دائماً بالله.
70- أن يطالع الأب ويقرأ ولا داعي على أنيأمرهم مباشرة (عدم التوجيه مباشرة وإنما يقوم الأب بعمل شيء كالقراءة ونحوهاويتابعه الابناء بعد ذلك).
71- تعمد الحديث الإيجابي عن الجيرانوالأقارب والأصدقاء وتجنب الحديث السلبي.
72- الحذر من الغلو في قضايا معينة.
73- كثرةالتحذير يولد الخوف.
74- كثرة الإحتياط تولد الوسوسة.
75- كثرة التدخل تفسدالعلاقة.
76- استثمار فرص الأم في العمل.
77- اصطحاب الاولاد في حلقات العلموالمحاضرات.
78- التعليق على كلام الأولاد بما يقتضيه الوجه الشرعي.
79- تعليمهم عادة الشكرللناس عموماً وللأب وللأم خصوصاً.
80- تعليمهم كلمات في محبة بعضهم لبعض.
81- التربية على الاعتماد على النفس، وقضاء الأمور بنفسه.
82- التربية على عدمانقلاب الوسائل الى غايات مثل الرياضة ونيل الشهادة.
83- قراءة وشرح الحكموالأمثال الجوامع.
84- عدم المقارنة بين الأولاد.
85- عدم إظهار شجار الأبوين بين الأولاد.
86- الوقاية خير من العلاج
87- التربية على التواضع وقبول الحق وعدم الكبر.
88- التربية على التوافق بين حالتي الأولاد الفكرية والتربوية.
89- توجيه الأبناء منمنطلق شرعي وليس عاطفي.
90- الإستشارة لأهل العلم والتخصص.
91- معرفة التركيبةالنفسيه لكل إبن.
92- لاعب إبنك سبعاً (1- 7)
93- أدّبه سبعاً (7- 14)
94- صاحبه سبعاً (14- 21).
م.ن
منقول
