إرشادات لأمهات ذوي الاحتياجات الخاصة في التعامل مع أبنائهن

آخـــر الـــمـــشـــاركــــات

فشل ذريع لمسيحية أرادت ان تجيب على أخطر تحدي طرحه ذاكر نايك للنصارى في مناظراته » آخر مشاركة: فداء الرسول | == == | قيامة يسوع الإنجيلي من بين الأموات حقيقة أم خيال! ــــ (وقفات تأملية في العهد الجديد) » آخر مشاركة: أبو سندس المغربي | == == | صفحة الحوار الثنائي مع العضو المسيحي Nayer.tanyous » آخر مشاركة: *اسلامي عزي* | == == | الخروف اصبح له زوجة » آخر مشاركة: محمد حمدان 99 | == == | المسيح : من ترك زوجة لأجل الإنجيل فسيأجذ 100 زوجة » آخر مشاركة: محمد حمدان 99 | == == | التفسير الوحي او المجازي للكتاب المحرف للذين لا يعقلون . » آخر مشاركة: محمد حمدان 99 | == == | التجسد الإلهي فى البشر وتأليه البشر عادة وثنية عندكم يا نصارى » آخر مشاركة: محمد حمدان 99 | == == | خـــالد بن الوليــد Vs يســوع الناصـــري » آخر مشاركة: الظاهر بيبرس | == == | خراف يسوع ترعى عشب الكنيسة » آخر مشاركة: *اسلامي عزي* | == == | صلب المنصر هولي بايبل على أيدي خرفان الزريبة العربية ! » آخر مشاركة: *اسلامي عزي* | == == |

مـواقـع شـقــيـقـة
شبكة الفرقان الإسلامية شبكة سبيل الإسلام شبكة كلمة سواء الدعوية منتديات حراس العقيدة
البشارة الإسلامية منتديات طريق الإيمان منتدى التوحيد مكتبة المهتدون
موقع الشيخ احمد ديدات تليفزيون الحقيقة شبكة برسوميات المرصد الإسلامي لمقاومة التنصير
غرفة الحوار الإسلامي المسيحي مكافح الشبهات شبكة الحقيقة الإسلامية موقع الدعوة الإسلامية
شبكة البهائية فى الميزان شبكة الأحمدية فى الميزان مركز براهين شبكة ضد الإلحاد

يرجى عدم تناول موضوعات سياسية حتى لا تتعرض العضوية للحظر

 

       

         

 

    

 

 

    

 

إرشادات لأمهات ذوي الاحتياجات الخاصة في التعامل مع أبنائهن

النتائج 1 إلى 4 من 4

الموضوع: إرشادات لأمهات ذوي الاحتياجات الخاصة في التعامل مع أبنائهن

  1. #1
    الصورة الرمزية نبض الأقصى
    نبض الأقصى غير متواجد حالياً عضو شرفي
    تاريخ التسجيل
    Nov 2007
    المشاركات
    470
    الدين
    الإسلام
    آخر نشاط
    07-04-2012
    على الساعة
    09:02 PM

    افتراضي إرشادات لأمهات ذوي الاحتياجات الخاصة في التعامل مع أبنائهن

    إرشادات لأمهات ذوي الاحتياجات الخاصة في التعامل مع أبنائهن



    . أثني على نجاح طفلك من خلال الأعمال التي يقوم بها بشكل صحيح حتى ولو كانت تلك الأعمال صغيرة .

    . اعتمدي على الملاطفة والدعم مثل : التربيت على الكتف والابتسامة ، كون أطفال ذوي الاحتياجات الخاصة قد لا يستوعبون كلمات الثناء وحدها .

    . تكلمي مع طفلك بوضوح وبصوت عادي خالي من التشنج والعصبية ،

    . استخدمي أكثر من طريقة كلما كان ذلك ممكناً للتحدث مع طفلك عن أشياء من حوله . فدعيه يتلمس ، ويتذوق ، ويشم الأشياء ، من أجل تعزيز استخدام جميع الحواس وخاصة للأطفال الذين لديهم مشكلات حسية

    . التزمي بشكل ثابت بما تقولين ، وما تقومين به لكي لا يؤدي ذلك إلى إرباك طفلك في معرفة الصواب من الخطأ.

    . التزمي أنت وبقية أفراد أسرتك على سياسة موحدة في معاملة الطفل .

    . لا تفرطي في تدليل طفلك ولا تبخلي عليه بالثناء والمديح على نجاحه .

    . شجعي طفلك في استخدام المعينات السمعية والبصرية والأجهزة التعويضية بأسلوب محبب إلى نفسه وليس بالإجبار .

    . عندما لا تنجح طريقة ما لمساعدة طفلك لكي يتعلم فحاولي تجريب أساليب أخرى باستخدام أساليب التعزيز الإيجابي .

    . احرصي على توفير خبرات متنوعة عن طريق اللعب والخبرة المباشرة بقدر الإمكان .

    . تعاملي وتخاطبي مع طفلك باحترام وتقدير دون استهزاء .

    . عودي طفلك على تحمل المسئولية في حدود امكانياته.

    . أتيحي الفرصة لطفلك في اختيار احتياجاته الخاصة مما يعطيه الثقة في النفس واتخاذ القرار .

    . شجعي طفلك على الاعتماد على نفسه في حل واجباته المدرسية مع توجيهه بطريقة غير مباشرة .

    . شجعي طفلك على اللعب وتكوين علاقات اجتماعية مع أقرانه في العائلة أو الحي أو المدرسة .

    . لا تعاتبي طفلك على إتلاف الألعاب التي تقومين بشرائها له ويمكنك توجيهه بالمحافظة عليها .

    . لاحظي قدرات ابنك وحاولي تنميتها قد المستطاع .


    المبادئ الأساسية التي ينبغي مراعاتها عند تعليم وتدريب الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة :




    - الفوز بانتباه الطفل ويقصد بذلك تنظيم المواد والمثيرات بحيث يتم تشجيعه على التركيز على المثيرات المهمة وتجاهل المثيرات غير المهمة.

    - الانتقال تدريجياً من المهارات البسيطة إلى المهارات الأكثر تعقيداً حسبما تقتضي قدرات الطفل .

    - تحديد مستوى إتقان الطفل للمهارات المطلوبة منه فبدون معرفة مستوى أدائه قد نطلب منه تأدية مهارات لا يستطيع تأديتها . وذلك أمر محبط أو قد نطلب منه تأدية مهارات يتقنها جيداً وذلك أمر غير مفيد وممل .

    - تعزيز الاستجابات الصحيحة للطفل فالتعزيز يجب أن يكون فورياً وملائماً للطفل ويكون التعزيز فعالاً عندما يتم تنويعه وعندما يكون الطفل بحاجة إليه حقاً وعندما يقدم له بحرارة دونما تصنع .

    - تأكيد المحاولات الناجحة وعدم التركيز على خبرات الفشل وذلك يتطلب استخدام الأدوات والوسائل التي من شأنها مساعدة الطفل على تأدية المهمة المطلوبة بنجاح .

    - استخدام المواد والأدوات الطبيعية في عملية التدريب كلما كان ذلك ممكناً .

    - تطوير قدرة الطفل على التذكر ونقل أثر التعليم من موقف إلى آخر وذلك يتطلب التكرار والإعادة ( أو ما يعرف باسم التعلم الزائد ) لكي تصبح الاستجابة تلقائية .
    ولكي يحدث التعميم ( نقل أثر التعلم ) يجب استخدام أمثلة كافية وتدريب الطفل في مواقف مختلفة .

    - توزيع التدريب وذلك يعني تدريب الطفل في جلسات قصيرة نسبياً تتخللها فترات اختبار أو استراحة .
    أما التدريب المكثف فيجب الامتناع عنه إلا إذا كانت الاستجابات المطلوبة من الطفلة متشابهة إلى حد كبير .
    وعليه يجب الحد من عدد المفاهيم التي بتم تعليمها للطفل في الجلسة الواحدة فكثرة المفاهيم تربكه وإنما يجب التركيز على مهارة معينة إلى أن يتقنها الطفل .وبعد ذلك يتم الانتقال إلى مهارة أخرى .

    - إن الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة ليسوا غير قابلين للتعلم ، فغالبيتهم لديهم القابلية للتعلم والنمو .
    وفي المرحلة العمرية المبكرة لا تركز البرامج التعليمية لهؤلاء الأطفال على المهارات الأكاديمية وإنما على مهارات الاستعداد العامة والسلوك الاجتماعي والشخصي .



    من كتاب / برنامج تدريبي للأطفال المعاقين
    أ . د / جمال الخطيب .... أ . د / منى الحديدي
    لا تقل: من أين أبدأ؟ طاعة الله البداية
    لا تقل: أين طريقي؟ شرع الله الهداية
    لا تقل: أين نعـيمي؟ جنــة الله كفـايـة
    لا تقل: غدا ســأبدأ! ربما تأتي النهاية

  2. #2
    تاريخ التسجيل
    Dec 2007
    المشاركات
    39
    آخر نشاط
    31-03-2010
    على الساعة
    04:44 PM

    افتراضي

    بارك الله فيك وجعلها فى ميزان حسناتك

  3. #3
    الصورة الرمزية نبض الأقصى
    نبض الأقصى غير متواجد حالياً عضو شرفي
    تاريخ التسجيل
    Nov 2007
    المشاركات
    470
    الدين
    الإسلام
    آخر نشاط
    07-04-2012
    على الساعة
    09:02 PM

    افتراضي

    اقتباس
    اقتباس المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شبكة مسلم أون لاين مشاهدة المشاركة
    بارك الله فيك وجعلها فى ميزان حسناتك
    وبارك الله بك أخي وجزاك خيرا.
    لا تقل: من أين أبدأ؟ طاعة الله البداية
    لا تقل: أين طريقي؟ شرع الله الهداية
    لا تقل: أين نعـيمي؟ جنــة الله كفـايـة
    لا تقل: غدا ســأبدأ! ربما تأتي النهاية

  4. #4
    الصورة الرمزية نضال 3
    نضال 3 غير متواجد حالياً مشرفة منتديات الأسرة والمجتمع
    تاريخ التسجيل
    Mar 2009
    المشاركات
    7,554
    الدين
    الإسلام
    آخر نشاط
    02-08-2016
    على الساعة
    01:19 AM

    افتراضي





    جزاكِ الله خيرااا
    توقيع نضال 3


    توقيع نضال 3

    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي




    نقره لتكبير أو تصغير الصورة ونقرتين لعرض الصورة في صفحة مستقلة بحجمها الطبيعي

إرشادات لأمهات ذوي الاحتياجات الخاصة في التعامل مع أبنائهن

معلومات الموضوع

الأعضاء الذين يشاهدون هذا الموضوع

الذين يشاهدون الموضوع الآن: 1 (0 من الأعضاء و 1 زائر)

المواضيع المتشابهه

  1. نبارك لكم افتتاح منتدى ذوي الاحتياجات الخاصة
    بواسطة نبض الأقصى في المنتدى منتدي ذوي الأحتياجات الخاصة
    مشاركات: 13
    آخر مشاركة: 26-06-2012, 07:36 PM
  2. الاهتمام بالأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة
    بواسطة نبض الأقصى في المنتدى منتدي ذوي الأحتياجات الخاصة
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 21-02-2012, 11:29 PM
  3. من هم ذوي الاحتياجات الخاصة؟
    بواسطة نبض الأقصى في المنتدى منتدي ذوي الأحتياجات الخاصة
    مشاركات: 4
    آخر مشاركة: 30-11-2011, 01:09 AM
  4. مبادئ التدريس لذوي الاحتياجات الخاصة
    بواسطة نبض الأقصى في المنتدى منتدي ذوي الأحتياجات الخاصة
    مشاركات: 1
    آخر مشاركة: 13-10-2011, 11:23 PM
  5. ردود فعل الاهل عند ولادة طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة
    بواسطة نبض الأقصى في المنتدى منتدي ذوي الأحتياجات الخاصة
    مشاركات: 3
    آخر مشاركة: 03-05-2010, 10:29 PM

الكلمات الدلالية لهذا الموضوع

المفضلات

المفضلات

ضوابط المشاركة

  • لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
  • لا تستطيع الرد على المواضيع
  • لا تستطيع إرفاق ملفات
  • لا تستطيع تعديل مشاركاتك
  •  

إرشادات لأمهات ذوي الاحتياجات الخاصة في التعامل مع أبنائهن

إرشادات لأمهات ذوي الاحتياجات الخاصة في التعامل مع أبنائهن